这两本书的作者是陈丹青，其人外貌一表人才，说话很有号召力。据书中描述他常干的事情是画画、写作和偶尔评价城建和文化相关的社会现象。
书中讲了关于教育，要减轻外语、政治和素描在一些专业的重视程度，叫了一段时间，没什么卵用，渐渐的不了了之。他是个文人，祖上是军官，自己却不是达官贵人，也就位卑则言轻了，这样算是名门之后的人没有实权，面对看不惯的事情也无计可施。他不能按自己的标准招生，很多报考他的学子落榜了。最后无法适应体制，也不愿委屈自己适应体制，离开了教学岗位，成为了个人创作者。百无一用是书生，读书还得入仕，不然一个基层的小毒瘤都能让你难堪。
语数外三门中两门是语言类课程，这个是很不公平的，就不该占这么大的比例。特别是底层人民受其毒害尤甚。语文和外语基本没有在底层谋生的工作，社会底层常说的都是些常话、俗话、土语和方言等，说普通话常被称为蛮子，所以想学语文和外语也没啥机会学。我直到初中才开始学习英语，小学都不学也不考试英语，所以和城里那些从小就能学习英语的人比，就会落后很多。学外语要增加开支，需要买设备和资料，我当时连个复读机都没钱买，只能用破录音机听磁带，哪有现在手机、电脑、学习机等设备学起来方便。
即使像他们这样早期出国的人也不是特别的富裕，看梁启超的文章也要把收入的饭碗放到顶要紧的位置，仍需为生活奔波。
鲁迅是官方定义的鲁迅，不是真实的鲁迅。就像李克强同志猝死一样，官方定调心脏病死亡，不容许任何质疑。不免生疑，怕是有鬼。谁质疑先关一年监狱，同时彻底封杀话语权，活生生的人像死了一样。
文科生类的文化人把理科生看作工具人，就知道劳作挣钱；理科生把文科生当傻子废物，净学一些没实用的破逼玩意儿。赤裸裸的傲慢和偏见。
文化和教养虽有相关性，但是没有因果关系。很多人除了长得像人样，其实和人一点关系都没有，言行比畜生还畜生。有文化不一定教养，有钱不一定有教养。
为了生活，选择沉默，多说无益，说了也是白说，净惹人烦还招人记恨，使自己深陷窘境。